MALTA

Hacia las clases
Ya estamos en Malta. Ha sido toda una odisea llegar hasta aquí, pero lo hemos conseguido. El primer día fue un poco desastroso, entre el viaje tan largo, llegar al apartamento.... Empezamos nuestro nuevo curso con ganas de aprender y saber mas sobre el uso de las nuevas tecnologías y su aplicación al aula. Esperamos que sea una semana muy fructífera.

¡¡¡¡¡Empezamos!!!!!
Hubo tiempo hasta de aprender recetas típicas de Malta
Nuestro lugar de trabajo.



SE ACABA LA SEGUNDA MOVILIDAD

Acabamos de terminar nuestra segunda movilidad y estamos muy tristes. Hemos aprendido mucho sobre el uso de nuevas tecnologías tanto dentro como fuera del aula, que era este curso en concreto. Aquí os dejo el enlace de la página web del curso por si queréis ver que tal nos ha ido.Aquí hay un resumen del curso que hemos hecho en Finlandia sobre el aprendizaje fuera del aula. Más adelante iré contando poco a poco todo lo que hemos aprendido, día a día.



SEGUIMOS CON LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO

Como actividad de difusión de nuestro proyecto, el colegio Medina Elvira está trabajando en un cambio metodológico enfocado al descubrimiento, al Aprendizaje Basado en Proyectos. Para ello hemos participado en unas jornadas de buenas prácticas que ha llevado a cabo nuestro CEP de Granada junto con la Junta de Andalucía, y que han contado con nosotros para que expongamos nuestras experiencias. Os dejo el enlace del vídeo que se grabó en nuestro centro. Espero que os guste. Jornadas de Buenas Prácticas

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN FINLANDIA

Ya tenemos el programa de actividades para la nueva movilidad y la verdad es que tiene una pinta insuperable. Esperamos aprender mucho, sobre todo de algo tan innovador como es el uso de lo que nos rodea para dar las clases, aprovechar el entorno y hacer un buen uso de él. ¡Qué ganas hay ya de ir para Joensuu! Vamos a conocer a mucha gente de distintos países y con los que podremos compartir y exponer nuestras experiencias docentes.

DE VUELTA A FINLANDIA

La próxima movilidad está cerca. Volvemos a Finlandia, a Joensuu, y esta vez vamos a asistir a un curso sobre el aprovechamiento del entorno para la enseñanza y el aprendizaje. El coordinador ya ha sacado los billetes de avión con sus seguros correspondientes, para estar más tranquilos. Así mismo ha reservado la estancia en el mismo apartamento que el curso anterior, ya que está muy cerca de donde se celebra el curso y sale algo más económico que el hotel. Una de las personas que participan en esta movilidad es la directora del colegio. Desde un principio, cuando se le expuso la idea de pedir estas becas Erasmus+, ella junto con el resto del equipo directivo fueron las primeras personas en animarnos a solicitarla e implicarse en el proyecto. Cuando volvimos de la primera movilidad e hicimos la difusión de la misma, la directora se animó aún más y es por esta razón que en esta ocasión es ella una de las participantes, para que viva en primera persona lo que se aprende con estas experiencias.

A LA MITAD DEL PROYECTO

Estamos justo en la mitad de nuestro proyecto. Acabamos de cumplimentar el informe medio sobre el desarrollo del mismo hasta la fecha actual. Aunque estamos dando pasitos pequeños, estamos muy contentos con lo aprendido hasta la fecha y de qué manera lo estamos, o por lo menos, lo intentamos llevar a la práctica. Tenemos en mente un gran proyecto para el próximo curso con el que pretendemos hacer realidad algunos de los sueños de nuestro alumnado y de nosotros también.

SEGUIMOS CON LA DIFUSIÓN

Dentro de las actividades previstas tanto para la internacionalización de nuestro centro, así como para la difusión del mismo y de nuestro proyecto, hemos solicitado para el próximo curso 2017/2018, ser centro acogedor de docentes extranjeros. Creemos que es una muy buena forma de conocer de primera mano otros sistemas educativos, otras formas de ver la docencia y aprender unos de otros.

PREPARANDO LA PRÓXIMA MOVILIDAD



Tras nuestra primera movilidad y una vez procesada toda la información que hemos aprendido y hemos traido, hicimos nuestra difusión tanto al claustro de profesorado como al resto de la comunidad educativa. Ahora, nos hallamos inmersos en la preparación de las siguientes movilidades. La próxima se desarrollará de nuevo en Finlandia, donde asistiremos a un curso de formación sobre "Aprendizaje en el exterior del colegio" para aprovechar todo lo que nuestro entorno nos oferta. Estamos muy ilusionados con esta nueva movilidad y esperamos que sea tan gratificante y fructífera como la anterior.

DIFUSIÓN DE NUESTRO PROYECTO



Aquí va una reseña de nuestra exposición a las familias recogida en el periódico digital Mirador de Atarfe. Esperamos que os guste.  http://miradordeatarfe.es/?p=1387

EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN EL COLEGIO MEDINA ELVIRA


EL COLEGIO MEDINA ELVIRA APUESTA POR EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN



El CEIP Medina Elvira lleva mucho tiempo apostando por la innovación educativa, y, para ello,  desde hace ya varios cursos escolares nuestro claustro se encuentra inmerso en un proceso de formación que nos ha llevado a solicitar las llamadas becas ERASMUS+ de la Comunidad Europea. Esto nos permite, no sólo enriquecernos con los cursos de formación habituales ofertados por el Centro de Profesorado Granada, sino que además nos ha ayudado a conocer otras realidades y sistemas educativos considerados innovadores y prestigiosos según los últimos informes externos a nosotros.
Esta experiencia se inició en el curso 2016/2017 y acabará en mayo de 2018. Nuestra  primera movilidad nos llevó a Finlandia el pasado  mes de agosto, uno de los países exponentes de una educación innovadora y de calidad.
El pasado martes 24 de enero, tuvo lugar en el colegio Medina Elvira de Atarfe una exposición sobre la experiencia vivida en dicho país por parte de dos maestr@s del centro, a la comunidad educativa. 
Como en cualquier proyecto, empezamos por lo que sabemos.

Introducimos la Gamificación para hacer más interesante y participativa la actividad.

Contamos con la asistencia del alcalde de la localidad, que se interesó por las novedades sobre el sistema educativo de dicho país.
En el acto, expusimos nuestras vivencias a través de distintas fotografías que reflejaban la realidad educativa; así como el uso de la Gamificación on-line que requerían la participación activa de los asistentes. La experiencia ha sido muy enriquecedora para toda la comunidad.

Los asistentes estuvieron muy atentos y participativos
 En esta ocasión hemos elegido KAHOOT  


Ante la experiencia vivida y su difusión a toda la comunidad educativa, nos quedamos con dos ideas muy importantes que nos gustaría hicieran calado en todos nosotros, tanto como docentes  y como miembros de una sociedad:
Preparemos estudiantes para SU futuro, no para nuestro pasado. En la escuela NO SE ESTÁ, SE VIVE.