DIFUSIÓN DE NUESTRA PRIMERA MOVILIDAD AL CLAUSTRO DEL CENTRO

Hemos realizado la difusión de esta primera movilidad en nuestro centro, a todo el claustro de profesorado. Ha sido una tarde bastante interesante, con una secuencia didáctica que nos permitiera a todo el mundo aprender.

En primer lugar todo el mundo ha escrito una idea previa sobre la educación en finlandia para compartirla con el resto. De este modo, entramos en faena y podremos comprobar al finalizar la sesión si ha cambiado esa idea o se mantiene igual.

Después hemos intentado transmitir todas las ideas que hemos traido después de la semana en Joensuu mediante un Kahoot. Creemos que es una aplicación que permite de forma lúdica y motivadora aprender. Les hemos pedido que se agruparan de tres en tres, que eligieran un nombre y... empezamos a jugar. Creemos que es fundamental que nosotros mismos como docentes vivenciemos el trabajo cooperativo, para poder empatizar mucho mas con nuestro alumnado.

Con esta actividad hemos disfrutado, aprendido y algo que es fundamental, dialogado como docentes con un objetivo común, la mejora de nuestro centro escolar. 

A continuación, hemos visionado una presentación con las fotos de todos los centros escolares que vimos en nuestro curso. Aqui  podéis echarle un vistazo

Presentacion joenssu de Natividad Molina

Finalmente, como en cualquier formación, les hemos pedido a nuestros compañeros y compañeras que nos rellenen un formulacio de evaluación. Esto persigue dos objetivos fundamentales:
1. reflexión por parte del claustro de lo que han aprendido en nuestra sesión, para qué les puede servir, que dudas les surgen, qué les ha gustado y que  no, etc..
2. Evaluación para nosotros, como ponentes en este caso, de nuestro trabajo, de manera que podamos mejorarla para la próxima vez.

PRIMER DIA DE NUESTRO CURSO EN JOENSUU

Nuestra primera movilidad ya sabéis que  ha sido ha Joensuu (Finlandia), para realizar el curso Nuevos entornos de aprendizaje ¿Qué tipo de escuelas debemos construir en un futuro?. 

La temática de esta formación nos ha permitido conocer de primera mano diversos aspectos fundamentales para una educación de calidad:

• los futuros edificios escolares,
• el nuevo mobiliario escolar,
• el uso de las TIC
• los entornos de aprendizaje
• los planes de estudio de diferentes paises europeos.

El primer día de curso conocimos a nuestros colegas de otros paises y sus respectivos centros educativos. Hemos podido intercambiar experiencias con maestros de paises como: Turquía, Hungría, Polonia, Bulgaria, Alemana o Italia. Queremos resaltar que estos intercambios son muy fructíferos, porque nos permiten internacionalizar nuestro centro estableciendo conexiones con los centros de todos los demás participantes.

YHTEISKOULU UPPER SECONDARY SCHOOL

Además, este primer día pudimos conocer el Instituto de Secundaria YHTEISKOULU UPPER SECONDARY SCHOOL.
El sistema educativo finlandés es un poco diferente al español. La escuela es obligatoria a partir de los 7 años y llega hasta los 16. Antes de esta existe la posibilidad de acudir a un Kindergarden, que equivaldría a la etapa de Educación Infantil española. Después de la obligatoria también tienen el Bachillerato o la Vocational Education, similar a nuestros Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.

En Finlandia, la educación obligatoria  incluye la etapa de primaria y secundaria, como en España. Esta etapa obligatoria que dura 10 años de la vida del alumnado se lleva a cabo en la misma escuela, algo que en España ya no ocurre en la mayoría de los casos. Es en la etapa de Bachillerato cuando los niños y niñas cambian de escuela a una "Upper Secondary School". Este factor es interesante tenerlo en cuenta, pues en España hay cierta reticencia a la llegada del alumnado de la ESO, con tan solo 12 años al Instituto, considerando que madurativamente no están preparados.

Queremos compartir con todo el mundo algunas de las fotos que hicimos en Yheteiskoulu Upper Secondary School. Se trata de un edificio nuevo que han adosado al antiguo, con muchos espacios abiertos y de encuentro tanto del alumnado como del profesorado.

PRIMER DIA JOENSUU on PhotoPeach

ATERRIZANDO EN JOENSUU.

Después de muuuchas horas de viaje, por fin hemos aterrizado en Joensuu. Como hemos llegado con unos días de adelanto hemos aprovechado para hacer turismo y aclimatarnos a nuestra nueva ciudad. Podemos decir que la gente es muy hospitalaria. Una de las primeras cosas que hemos hecho ha sido ponernos al día con la actualidad finlandesa (jajaja) y después recorrer cada rincón para empaparnos de su idiosincrasia.

Estamos más que preparados para empezar nuestro curso, Ya sabemos movernos a pie por la ciudad, saludar y dar las gracias en finlandés, y por supuesto, encontrar losmejores sitios para comer, jjj. Os dejamos algunas fotos a ver si conseguimos transmitiros lo que nosotros sentimos estando aquí. 

University of applied sciencies, Wártsilá campus,
el lugar donde vamos a realizar parte de nuestro curso.

Rio Pielisjoki

 

Lutheran Church

Artisan's Quarter  (Barrio de la artesania)

EL SECRETO MEJOR GUARDADO DE FINLANDIA, LA FELICIDAD DE SU ALUMNADO.

Ya quedan pocos días para que realicemos nuestra primera formación en Finlandia, concretamente en la ciudad de Joensuu. Para ir calentando motores queremos compartir con todo el mundo un video que nos ha parecido  muy interesante. Nosotros estamos ansiosos por conocer de primera mano algunas de las escuelas del país con la mejor educación del mundo. 

La educación no puede ser un negocio. En Finlandia ricos y menos ricos van a la misma escuela pública, no existe otra opción. La felicidad del alumnado, el desarrollo de su pensamiento crítico, su creatividad, ... son pilares fundamentales. Queremos una escuela así!!!

FIRMA DEL CONVENIO

Ya está firmado nuestro convenio por ambas partes, es decir, por nosotros y por el SEPIE. Ya nos queda darnos de alta en la Mobility Tool. Nuestra primera movilidad se acerca, ya queda menos. Creemos que hemos hecho nuestro trabajo correctamente, tenemos los billetes de avión con su seguro correspondiente, tenemos la inscripción al curso de formación que vamos a realizar en Joensuu, así como la reserva de la estancia. Estamos muy ilusionados porque este curso promete mucho. Y todo lo que aprendamos queremos trasladarlo al resto de nuestro claustro para cumplir con los objetivos marcados en nuestro proyecto.

PREPARANDO NUESTRO PRIMER CURSO: DESTINO JOENSUU

Ya estamos preparando nuestro primer viaje formativo. El  mes próximo realizaremos nuestra primera movilidad de este proyecto. El destino elegido es Joenssu (Finlandia). Hasta allí nos desplazaremos para realizar un curso organizado por EDUKARJALA, que versa sobre los nuevos escenarios educativos en al actualidad. Aborda cuestiones como los nuevos edificios que favorecen la motivación y el aprendizaje del alumnado, el uso del software adecuado, el mobiliario, las actividades en los tiempos de descanso, etc..   Si queréis saber un poco más aquí os dejamos el enlace.

Además estamos investigando sobre la ciudad a la que nos dirigimos, para ir tomando contacto con su historia, sus costumbres, etc... aquí podéis conocerla un poco más JOENSUU

EL CONVENIO

Después de un par de visitas a Hacienda para la obtención de la firma electrónica, ya por fín ha llegado el ansiado convenio y lo hemos firmado, no sin antes haber hecho una exhaustiva lectura del mismo y habiendo solucionado las dudas que nos han surgido mediante el SEPIE. Ahora estamos a la espera de que sea firmado por la Agencia Nacional, nos lo remitan y nos hagan el ingreso del 80% de nuestro presupuesto. ¡Nuestro proyecto ha comenzado!

III ENCUENTRO NACIONAL DE PROYECTOS KA101 Y KA104

Nuestro coordinador del proyecto asistió al III Encuentro Nacional de Proyectos de Acción Clave1 (KA1), celebrado en la ciudad de Cádiz los pasados días 20 y 21 de junio. En este encuentro se trabajó sobre distintos campos del proyecto para un buen desarrollo del mismo. Además se solventaron una gran cantidad de dudas que habían surgido a los distintos coordinadores de los proyectos tanto a nivel económico, como de selección de personal, etc. Fue un encuentro bastante fructífero donde también se hicieron buenos contactos para posibles proyectos comunes.

NOTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Cuando nos notificaron que nuestro proyecto había sido evaluado satisfactoriamente empezamos a trabajar en él. Lo primero que hicimos fue crear la Comisión de Selección de Personal que decidirá entre los candidatos quienes poseen el perfil idóneo para participar en las movilidades, basándose en los criterios de selección expuestos en el proyecto.

Se notificó a través del tablón de anuncios y de la página web de nuestro centro el plazo para presentar las candidaturas a tod@s aquell@s miembros de nuestro claustro que quisieran participar, estableciendo los critierios de selección y las fechas para presentar las solicitudes.

ERASMUS+

Hola a tod@s, como sabéis hemos solicitado un Erasmus+ para trabajar en la internacionalización de nuestro centro a través de las TAC, así como en la implementación de metodologías innovadoras basadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), línea metodológica en la que ya estamos trabajando. Cuando nos vino esta idea la presentamos al claustro de profesores y al consejo escolar de nuestro centro. En ambos organismos fue aprobado y empezamos a elaborar nuestro proyecto.

Para ello se eligió al coordinador del proyecto, el cual se ha estado formando en varias jornadas celebradas en el CEP de Granada. En ellas se dieron las bases para elaborar un proyecto de calidad en el  que se tocaran todos los puntos fuertes del mismo, para que así no pudiera ser rechazado.

Una vez terminado el proyecto, se volvió a presentar al claustro de profesores y al Consejo Escolar del centro para que dieran el visto bueno del mismo. Entonces, decidimos enviarlo al Sepie (Servicio Español para la Internalización de la Educación) y durante 4 meses estuvimos esperando ansiosamente la respuesta.